Школа

• Советы зрелых мужчин: Самые удобные оценки
  (В. Бирюков, А. Черницкий)

  Нет, так дело не пойдет: и тройки, и четверки надо выправлять. Это же очень удобные отметки: они указывают родителям, в чём именно отстают их дети. Необходимо точно выяснить, за какое конкретно незнание учитель обошел ученика «пятеркой». Затем ликвидируем выявленные пробелы в знаниях. Как именно?

• Советы зрелых мужчин: Глобус умещается в голове
  (В. Бирюков, А. Черницкий)

  Попросите ребенка перечислить наизусть все страны Африки или иной части света, а затем укажите на допущенные ошибки. Потом назовите город и предложите указать страну, столицей которой он является: «Каир?» – «Египет»...

• Советы зрелых мужчин: Кто главный в классе
  (В. Бирюков, А. Черницкий)

  Троечнику скучно учиться, вот он и приходит домой усталый. Интересуют ли учителей хорошисты – четверочники? Да: в том смысле, чтобы четверочники не стали троечниками.

• Я бы в дворники пошел, или Как не отбить у детей желание учиться
  (Елена Кравцова, Марина Кравцова)

  Ребенок, который с радостью ходит в школу, без напоминаний садится за домашнее задание, активен на уроках, с интересом учится, — мечта всех родителей. Но, как известно, если в начальные классы почти все дети идут охотно, то в средней школе желание учиться у большинства пропадает. Каковы же причины падения интереса к учебе и что могут сделать родители, чтобы помочь ребенку избежать разочарования в учебном процессе?

• Время кризиса: переход из начальной школы в среднюю
  (Марина Кравцова)

  Некоторые родители, неудовлетворенные учебой и поведением ребенка в начальной школе, возлагают большие надежды на переход в среднюю школу, полагая, что именно в пятом классе все начнется по-настоящему. И эти родительские ожидания вольно или невольно передаются детям. Ребенок тоже начинает ждать «новой жизни».

• Не хочу учиться!
  (Нарицын Н.Н., врач-психотерапевт, психоаналитик)

  Большинство детишек и родителей готовятся к началу учебного года с радостью - особенно если предстоит отправиться "первый раз в первый класс". Нo бывает и так, что ребенок категорически заявляет: "Не хочу в школу! Не пойду!" Почему же такое происходит и как в этом случае быть?

• Тарабарская грамота
  (Артемий Ермаков, кандидат исторических наук)

  Почему дети неправильно пишут? Чаще всего этот вопрос задается с плохо скрываемым раздражением. Мол, мы же все делаем нормально. Неужели трудно писать безударные гласные и непроизносимые согласные‚ ставить большую букву в начале имен собственных...

• Мастер-класс: букет ко Дню Учителя
  (Флорист.ру)

  Приближается День учителя – профессиональный праздник людей, которые огромное количество душевных сил и времени посвящают нашим детям. Конечно, хочется выразить им за это свою благодарность и подарить что-то очень приятное и незабываемое. Можно преподнести просто букет цветов – это, безусловно, красивый подарок, но им едва ли получится удивить педагога. Мы предлагаем вам гораздо более интересный вариант: необычную композицию «Рожок», которая придется по душе любому учителю и займет достойное место среди его подарков.

• Родительское собрание – смех сквозь слезы
  (Ирина Шевцова)

  Ходить на родительские собрания - пустая трата времени и нервов. Я так считаю. И все равно прусь - а вдруг что-то скажут, о чем я не знаю! Ну, к примеру, что каникулы отменяют, или, что пятерки вышли из моды и дети их всячески скрывают, чтобы не позориться...

• Опять двойка…
  (Анжела Кириченко, педагог-психолог)

  Моей дочке 12 лет. Она учится в шестом классе. Не так давно на родительском собрании я узнала от учительницы, что дочка подделывает в дневнике оценки. Скажите, как мне себя вести с ребёнком в такой ситуации?..

• Экзамен
  (А.Алтунин, психотерапевт)

  Можно вспомнить массу самых забавных случаев, происходя­щих во время экзаменов. Но трудно назвать забавными те момен­ты, когда школьники или студенты (абитуриенты) от чрезмерного эмоционального напряжения падали в обморок, испытывали прис­тупы различных болевых ощущений в сердце, желудке и т.д. В отдельных случаях дело доходило даже до истерик, и не только с девушками.

• Чем кормить школьника, чтобы он был отличником
  (Александр Мельников, Юлия Экарева, Лидия Юдина)

  1 сентября с радостным нетерпением ждут даже самые закоренелые двоечники. По школе (пусть это чувство уйдёт на первом же уроке) соскучилась вся ребятня. Нам же, родителям, следует понимать главное - в погоне за знаниями наши любимые чада часто теряют здоровье...

• Как бороться с поборами в школе?
  (Наталья Бояркина)

  Больше всего на свете я ненавижу родительские собрания, потому что заранее знаю их повестки. Первое: разнос двоечников, которые так и не переписали контрольные, и второе: сбор денег на нужды школы. Тема вторая — доминирующая и постоянная. Мы купили в класс доску, на которой можно писать не мелом, а фломастером. Для этого сбросились по две тысячи рублей. Потом на туалетную бумагу и мыло. Потом на новые обои. Шторы с ламбрекеном. Тюль отдельно...

• Если учитель кричит...
  (Екатерина Лошинская, психолог)

  Дети не рассказывают об инцидентах в школе потому, что, идеализируя учителя, считают себя виноватыми в сложившейся ситуации. Для того, чтобы как-то изменить положение, родители прежде всего должны создать такую психологическую обстановку дома, чтобы сыну или дочери было легче рассказать обо всем, что происходит в классе.

• Почему отличники в школе не всегда успешны во взрослой жизни?
  (Марина Матвеева)

  Он не в состоянии принимать решения в условиях нехватки информации, переизбытка информации или искажения ее, что приходится делать лидеру, руководителю, начальнику. Отличник не может выйти за границы своей компетентности, потому что боится решить задачу неправильно. Он делает то, чему его учили в школе, в институте, он доигрывает ожидания окружающих, он трамвайчик, который едет по проложенному пути, но не может самостоятельно повернуть в ту или иную сторону.

• Как Москва решает проблему пятого класса?
  (Ольга Дашковская)

  Большинство родителей, дети которых уже учатся, как минимум, в пятом классе, помнят, как нелегко было маленьким ученикам переходить из начальной школы в среднюю. Отлаженный, казалось бы, в начальной школе механизм начинал давать сбои, а иногда и полностью рушился, оставляя родителей в полном непонимании и недоумении. Похоже, тем, чьи дети еще только пойдут в школу, повезло больше – эта проблема через несколько лет может исчезнуть совсем.

• Школа: двенадцать лет кошмара
  (Глущенко Ирина)

  Бедные греки. Это из-за них мы мучаемся. Это им пришло в голову, что знания надо получать каким-то определенным образом. Приходить в специально отведенное место. Рано вставать. Надевать специальную одежду. Рассаживаться особым образом. Особым образом слушать объяснения учителя (в советской школе даже существовала «поза внимания»). Изучать некие обязательные дисциплины.

• К ЕГЭ добавят еще два экзамена
  (Ширманова Татьяна)

  К ЕГЭ хотят добавить еще два экзамена. Десятиклассников обяжут устно отвечать по истории и литературе. Так будут развивать творческие данные школьников, стираемые единым госэкзаменом. Новые испытания станут еще одним барьером на пути к высшей школе - молодые люди пойдут в техникумы и училища.

• Изменились ли дети за последние 10 лет?
  (Надежда Ливанова)

  Мы задали нескольким заслуженным педагогам вопрос: «Изменились ли дети за последние 10 лет?» Все респонденты отметили большие изменения в детях в отрицательную сторону. Считают, что дети в полной мере отражают изменения в обществе. Некоторые обеспокоены этим фактом, некоторые удивлены, некоторые считают этот процесс неумолимым.

• Неленивые каникулы
  (Дмитрий Тюттерин)

  30 и 31 августа все поезда и самолеты из южных краев переполнены. В суматохе мечутся с чемоданами родители и за ними -- дети с вытаращенными глазами. А ведь детям завтра-послезавтра в школу. Ребенок, так закончивший летние каникулы, фактически может выключить из своего расписания первые недели учебы. А ведь это то время, когда происходит настройка на учебу, выясняются организационные моменты. Выйти из состояния отпуска - наука не меньшая, чем отпуск правильно провести. Последние неделю или две хорошо бы провести дома. Успеть соскучиться по школе. Нагрузить ребенка несложными учебными заданиями (той же литературой на лето), чтобы его ритм жизни приходил в соответствии со школьным.

• Как сделать для ребенка начало учебного года приятным?
  (Виктория Белкина)

  Наверное, многие из нас сейчас с радостью бы вернулись в те времена, когда мы ходили в начальную школу. Беззаботное детство, школьные товарищи, интересные уроки и любимые учителя. Стоп! А когда вам было 7-10 лет, вы так же сильно любили школу? Обожали учителей? Дружили абсолютно со всеми детьми в классе?

• "Как я провел лето" по-новому
  (Л.Петрановская)

  Начало учебного года. Цветы, улыбки, чистые тетрадки и сочинение на тему «Как я провел лето» – примерно такие ассоциации связаны у нас с первыми сентябрьскими деньками. Но если цветы и улыбки возражений не вызывают, то повторяющееся из года в год сочинение о лете стало едва ли не символом косности, рутины, педагогической неизобретательности. Пожалуй, сегодня ни один учитель, считающий себя творческим человеком, так год не начнет. А может быть, зря?

• Разговор о математике и не только
  (М.В.Козлов, учитель, г.Москва)

  Почему в школе так тяжело «идет» математика? Почему математика так не нравится многим детям? Почему так усложнились программы по математике? Что такое занятия математикой: бессмысленная, непонятная, да при этом обязательная зубрежка или этикет мыслительной деятельности? Как избежать первого и прийти ко второму? И, наконец, какую роль играет математика в формировании личности вообще, безотносительно к будущей профессии?

• Родители в зеркале школы
  (Наталья Никитична Языкова, заслуженный учитель РФ)

  Дети свои проблемы приносят в школу из дома, из семьи. Каковы же основные причины конфликтов в школе? Как помочь ребенку преодолеть страх перед непосильными задачами? Как получается, что дети, вежливые и спокойные дома, вытворяют в школе всякие штуки? Сможет ли адаптироваться к школе ученик со сложным, конфликтным характером? Как родителям согласовать свои ожидания с возможностями ребенка?

• Опять двойка?
  (Дмитрий Тюттерин)

  Мой сын (5-й класс) нередко приносит домой двойки. То диктант плохо написал, то стихотворение недоучил. При этом он сам этим двойкам не рад, я вижу. Но муж придерживается такой точки зрения, что если не ругать и не наказывать за них, то тогда сын совсем «расслабится». Поэтому он за каждую двойку или гулять его не пустит, или компьютером не разрешает пользоваться, и ругает, конечно. Не знаю, хорош ли такой метод воспитания? Ругать ли ребенка за двойки?

• Школьное право
  (Беседовала Юлия Линде)

  Хотя учебники в школьные библиотеки поступают централизованно и выдаются в пользование учащимся на каждый учебный год, в школах практикуется покупка дополнительных учебников и учебных материалов, необходимых на уроке. Могут ли родители отказаться их покупать? Обязана ли школа за свой счет снабжать детей необходимыми пособиями? И еще вопрос по поводу школьной формы. Обязаны ли родители платить за школьную форму?

• «Пятерка» должна умереть
  (Григорий Тарасевич, Юлия Морская, Дарья Золотухина, Наташа Лукьянова, Мария Ишутина, Марина Нехорошева)

  Типична ситуация, когда у ребенка, приходящего домой из школы, родители спрашивают: «Что получил?» Обратите внимание: ему не задают вопрос «Чему научился?», «Что нового узнал?». А ведь именно это важно.

• Школа глазами родителя
  (Дарья Николаева, учитель литературы и русского языка )

  Либеральный стиль педагогики все больше подтачивает основы воспитания — уважение к старшим, иерархию в семье. Любовь к ребенку понимается как попустительство своеволию. Конечно, ребенку, который не привык к дисциплине, не умеет попросить прощения за провинность, зато с младенчества поучает взрослых, очень трудно в школе. Но кто здесь заслуживает большего сочувствия: ученик или учитель?

• Противостояние учителям
  (Марина Саватеева)

  Я, как любая мама ужасно переживала за своего ребенка и в первый учебный день, и в последующие дни тоже. Но кроме рассказов сына о том, что вытворял на уроке и перемене Барышкин, я ничего не слышала. По его рассказам я поняла, что, как и положено, в каждом классе есть свой хулиган, доводящий учителей до белого каления.

• Мастер-класс: букет к 1 сентября
  (Флорист.ру)

  Своими руками, затратив совсем немного усилий, мы составили очень оригинальный букет для любимого учителя ко Дню знаний. Такой креативный, «тематический» букет без всякого сомнения произведёт неизгладимое впечатление на педагога и займёт достойное место на его рабочем столе или в доме.

• Школьное образование как возможность
  (Мария Абушкина)

  Я думаю, что современное школьное образование в России глобально ничем не отличается от того образования, которое получало мое поколение в семидесятые-восьмидесятые годы, или поколение моих родителей. Я думаю, что в России всегда были, есть и будут дети, которые хотят учиться. Они могут жить где-нибудь в сельской местности вдали от библиотек, от театров, от очагов культуры, но при этом тянуться к знаниям и находить возможность и библиотеки посещать, и с театральными постановками знакомиться, и быть вполне образованными культурными людьми. Равно, как можно жить в Москве, но не читать книг и мало заниматься собственным образованием.

• Продленка: быть или не быть?
  (Мария Лукина)

  Группа продленного дня, в народе – просто продленка, практикуется в российских школах довольно давно. И за все время ее существования не прекращаются споры о том, что лучше – оставлять ребенка в школе на весь день или же забирать домой сразу после окончания уроков. Одни родители, накопившие в детстве негативный опыт, ратуют за домашнее воспитание, другие же, наоборот, стараются оставлять свое чадо в школе подольше. Что лучше – домашнее воспитание или группа продленного дня – единого мнения не существует до сих пор.

• Вместо школьных собраний родителей будут вызывать на интернет-форумы
  (Николай Соколовский)

  В школе № 47 Воронежа родители по персональному логину и паролю могут получить информацию об успеваемости своих детей. «Если у кого-то нет компьютера, мы делаем SMS-рассылку, – говорит директор школы Александр Галкин. – Родители звонят в школу, называют свои логин и пароль, и сообщения с оценками ребенка приходят им на телефон». У школы также есть свой сайт в Интернете. Теперь если кто-то из учеников прогуливает занятия, родителей не вызывают «к директору», а просто общаются с ними через форум. В школе отмечают, что благодаря подобным инновациям дети стали более дисциплинированными.