Телевизор и компьютер

• Почему дети любят мультики?
  (Анна Артемова)

  Все дети любят смотреть мультфильмы. А те, кто не любит… А вы встречали таких детей? Действительно, современные дети смотрят мультики с самого нежного возраста, воспринимая действительность во многом через то, что они видят на экране, перенося модели поведения из нарисованного мира в мир реальный. И так важно понять, что же наши малыши там находят.

• Губка Боб разрушительно действует на мозг дошкольников
  (mama.ru)

  Детям из первой группы в течение девяти минут показывали "Губку Боба", где планы сменяются в среднем пять раз в минуту, вторая группа девять минут смотрела более спокойный образовательный мультфильм, а третья в течение такого же времени рисовала. Сразу после этого всех детей подвергли тестам, позволяющим оценить способность к сосредоточению на конкретной задаче. Вторая и третья группы справились с тестами одинаково хорошо, в то время как результаты первой группы оказались значительно хуже.

• Астахов: насилие нужно убрать с телеэкранов
  (newstube.ru)

  Убрать с телеэкранов насилие, жестокость и пропаганду безнравственного поведения призвал уполномоченный по правам ребенка Павел Астахов.

• Воздействие телевизионной рекламы на детей
  (Софья Нартова-Бочавер, психолог)

  С разными вопросами обращаются к детскому психологу родители. Но никто не спрашивает, нужна ли детям телевизионная реклама. И если да, то как часто и в каком объеме. Почему? Потому что каждый взрослый, будь то профессиональный криэйтор или же человек, от производства рекламы далекий, догадывается, что детям она неполезна...

• О вреде и пользе Интернета для детей
  (из новостей)

  В США возрастает озабоченность родителей тем, что дети проводят слишком много времени за компьютером и в Интернете. До недавнего времени Интернет ассоциировался с кладезем знаний, где дети могли почерпнуть огромное количество полезной информации. Кроме того, дети много читают, а это замечательно!

• Ниндзя-черепашки: добро с большими кулаками
  (Ирина Медведева, психолог)

  В выборе мультфильма надо быть в десять раз осторожнее, чем в выборе книги, потому что зрительные образы воздействуют на ребенка гораздо сильнее. Если говорить о "советских" мультфильмах, то они хороши тем, что в них отражается нормальная для ребенка, рожденного в России, картина мира...

• Не просто мультик!
  (Ангелина Головина)

  Казалось бы, что может быть плохого в мультике? Ведь мультфильм создается специально для малышей и должен нести в себе лишь позитивную энергетику. Все просто. Безусловно, так должно быть, но в действительности все диаметрально противоположно. По мере взросления чада перед родителями встает масса вопросов. Как правильно воспитать ребенка?

• Мультик - опасная зона!
  (Александр Богатырев)

  Представить, что мультик может быть недобрым, было не возможно. Страшные персонажи, наподобие Снежной Королевы или злой мачехи-колдуньи из "Сказки о Мертвой Царевне", были не более зловещи, чем ведущая программы "Слабое звено". А Баба-Яга и Кощей Бессмертный были глупы, смешны, беспомощны и совершенно не страшны. Они обязательно проигрывали при встрече с мужеством, бесстрашием и настоящей любовью...

• Воспитанники экрана
  (Вера Абраменкова)

  Показатели нравственно-духовного здоровья ребенка содержат в себе следующие критерии: проявление гуманных отношений ребенка как совокупности его гармоничных отношений к предметному миру, другим людям и себе самому; наличие светлой оптимистической детской картины мира...

• Мультфильмы: сколько, когда, какие?
  (По материалам конференций)

  Сколько? Когда? Какие? Мультфильмы смотрят наши дети? а то все просит и просит. Предполагаю, что должен быть какой-то лимит... Ребенку год и восемь.

• Музыка, воплощающая мысль. Что вам известно о классической музыке в мультипликации?
  (Татьяна Мирошник)

  Мультфильм – любимый жанр всех детей, понятный и завораживающий. Классическая музыка звучит во многих мультфильмах, и порою, мы даже не догадываемся, что это классика. Чаще всего музыка служит вспомогательным фоном к основному сюжету. Но есть мультфильмы, в которых классическая музыка является главным действующим лицом, именно из её звучания и складывается сюжет.

• Дети умеют включать компьютер, но не умеют завязывать шнурки
  (Материнство.ру)

  Управляться с компьютерной мышью умеют 69% детей младше пяти лет, включать и выключать компьютер способны 63%, играть в простые игры на ПК могут 58% малышей. Четверть детей того же возраста способны самостоятельно запустить интернет-браузер, а 16% крошек уже умеют просматривать сайты и переходить по ссылкам.

• Телевидение отучило детей разговаривать
  (из новостей)

  Английские исследователи выяснили, что за последние 20 лет у школьников ухудшились коммуникативные навыки. Автор исследования полагает, что дети стали хуже выражать свои мысли, потому что общение им теперь заменяет просмотр телевизора...

• Японское искусство анимэ
  (Материнство.ру)

  Аниме получила всемирную известность как уникальный вид японской поп-культуры. Частично эта культура уходит корнями в манга, старые гравюры под названием укиё-э и повествовательные свитки с рисунками 12-го столетия. Как и аниме, все эти формы искусств передают рассказы в виде рисунков...

• В российском интернете создадут детскую доменную зону
  (из новостей)

  В российском интернете планируется создать детскую доменную зону «.дети». Об этом сообщил директор координационного центра национального домена сети интернет Андрей Колесников, пишет в среду Gazeta.Ru.

• Развивающие мультфильмы от рождения до школы
  (Наталия Романова)

  В данной статье хотелось бы остановиться на развивающих фильмах и передачах, рекомендованных для просмотра детям дошкольного возраста. Это серии Brainy Baby, Baby Einstein, «Я все могу. Гениями становятся», видеоролики компании «Умница», цикл передач «Улица Сезам», серия «Профессор Карапуз», «АБВГДе́йка» и некоторые другие.

• В Великобритании запустили сайт для жалоб родителей на рекламу
  (из новостей)

  Британские регуляторы медиа и рекламы запустили специальный сайт, на котором родители могут оставлять жалобы на слишком откровенные рекламу и материалы в СМИ.

• Интернет вместо жизни, или расплата за высокие технологии
  (Мэтт Ритчел, The New York Times)

  Отправляясь спать, он берет в постель ноутбук или iPhone, а, просыпаясь, выходит в Интернет. В доме на холме, который они снимают в Оринде – одном из зажиточных районов Сан-Франциско, пять комнат. Утром они с женой первым делом отправляются на кухню, где миссис Кампбелл готовит завтрак, следя за лентой новостей в уголке экрана компьютера, в то время как ее муж использует оставшееся пространство монитора для просмотра почты.