Партнеры рубрики

Наши партнеры

Методики "раннего развития"



Нужно ли учить ребенка нотной грамоте?

Как учить ребенка музыкеДолгое время я никак не могла решить для себя вопрос: нужно ли учить ребенка нотной грамоте? Не достаточно ли просто слушать и петь, развивать чувство ритма, познакомиться с музыкальными инструментами и т.д.?

Музыкой мы занимаемся с периода беременности. В 2 месяца пошли на групповые занятия. На занятиях мы пели песенки, выполняли упражнения под музыку, играли на инструментах. Учить ли с ребенком ноты, преподаватель не ответила.

Я нашла ответ через 2 года. И все сразу встало на свои места. Ответом стала статья «Мастер-класс по музыке». Автор разделяет понятия занятия музыкой как освоение музыкального языка и занятия о музыке – все, что связано с музыкой, кроме музыкальной грамоты.

Делается вывод, что именно освоение музыкального языка (т.е. умение читать с листа, подбирать на слух, записывать музыку нотами) развивает абсолютный слух и помогает понимать и чувствовать музыку.

Важно! В обучении музыке все органы чувств одновременно – зрение, слух, восприятие, координация.

Еще важнее! История знает слепых музыкантов и даже глухих композиторов. Часто приходится видеть, как человек играет, не зная нот. Но нет ни одного музыканта, который бы не владел координацией своих рук и пальцев.

То есть, занимаясь с малышом музыкой, мы развиваем все его органы чувств, а также мелкую моторику и координацию рук и пальцев. А что это значит для ребенка, вы и сами знаете: это развитие интеллекта!

Я сделала специальный нотный стан на гофрокартоне. Включаю диски и показываю на нотном стане, как развивается мелодия. Сереже это нравится – он просит включить диски, поет песенки, повторяет названия нот, следит, как я «прыгаю» пальцами в направлении мелодии.

Вот в какие игры для развития музыкального слуха мы играем.

"Угадай-ка"
Прячу под платком погремушку, колокольчик, бубен, деревянный кубик для стука, шитый мячик с шуршащим наполнителем. Нужно угадать по звуку предметы: по какому стаканчику звонили, по какой коробочке стучали.

"Мячики"
Я сшила много мячиков с различными наполнителями – бумагой, ватой, погремушкой, макаронами, крупой, пакетом и т.д.

Сереже предлагаю отвернуться и закрыть глаза. Ему это нравится. Сама издаю мячиком звуки, а сын угадывает, какой шитый мячик звучит.

"Кто поет?"
Играю на верхней пластинке металлофона и сообщаю, что это поет птичка. На нижней пластинке – мишка. Затем Сережа отворачивается и угадывает, кто поет.

В эти игры удобнее играть на фортепиано. У нас его нет, поэтому мы пользуемся пока металлофоном.

"Комарики"
Ребёнок не смотрит на клавиатуру. Мама тихо нажимает клавишу и поёт её на звук "з". Малыш должен найти эту клавишу - "прихлопнуть комара, пока не укусил". Мама продолжает тянуть звук, пока малыш не угадает клавишу.

"Гости"
Вырезать из картона фигурки или подобрать игрушки для некоторых нот. "До" - доктор, "ми"- мишка, "ля"- лягушка и т.п. Одна из игрушек нажимает свою клавишу - ребёнок угадывает: чей голосок, кто пришёл.

"Прятки"
Клавиши размечены. Малыш слушает ноту, затем ищет её на пианино.

Сейчас для меня важнее не столько выучить с ребенком ноты, сколько дать ему понять, что наряду с другими существует еще один язык – музыкальный.
Версия для печати >>

Поделиться с друзьями

Нравится

Комментарии



AuntQ, 1 Декабря 2010
Вот прямо сейчас вы берете, откладываете чтение и сразу, без подготовки, ПОЁТЕ ПЕСНЮ, сочиняя ее на ходу! Нет, не чью-то песню. Нет, не вашу, сочиненную ранее, а НОВУЮ! Готовы, да? Не верю, или вы классный репер, артист театра комедии, пародист-импровизатор … Не можете? Вот-вот! Я понимаю, да и сам так не смогу. И оправдания знаю: не распелись, вообще не поете, сочиняли стихи в молодости, но не сходу же, а если не выйдет, а если кто услышит… Хотите упростить задачу? Нет, я вам ее еще усложню: Надо чтобы была тема, чтобы было выразительно, была форма-развитие, окончание-кульминация, характерные повторы, «изюминка», чтобы «цепляло», ну, т.е. почти хит!

Такая задача непосильна обычному взрослому, она посильна ребенку! Причина – перфекционизм. Дети им не заражены, пока мы взрослые его не привили. Чуть позже я вам это докажу… Когда мальчик играет с машинкой – она НАСТОЯЩАЯ! Это вы думаете, что там нет мотора, или что она не может въехать на крутую гору или даже летать. Если девочка одевает куклу, то это не Барби из магазина, это ПРИНЦЕССА, и любое ее желание исполнимо! Когда ребенок нарисовал картинку, слепил фигурку, спел песенку – это ЛУЧШЕЕ, ребенок в этом не сомневается! Ему нужен успех, он запрограммирован на него, т.к. нет другого способа развития, как делать, пробовать и снова делать…

… В школьные годы я проиграл поединок в самбо мальчику на областных соревнованиях. Противник был младше на год и ниже на полголовы. Обидно было ужасно - бросил вообще заниматься. Чертов перфекционизм: если ты не первый, то не стоит и начинать. Но ведь это была ПОБЕДА! Ведь никто кроме меня из класса тогда на эти соревнования не попал!...

Уникальный человек, специалист по «овладению удачей», Барри Файберн в одной из видео-лекций привел пример. К нему за помощью обратился молодой человек, который считал, что не способен познакомиться с девушкой. В беседе с ним Барри раскопал в прошлом случай, когда парень ДОГОВОРИЛСЯ О СВИДАНИИ! Но он так уверился в своей неспособности, что абсолютно забыл об УСПЕХЕ в прошлом! Если бы он сам вспомнил, проанализировал тот случай, то и не пришел бы на консультацию… Барри учит: «Всегда отмечайте, фиксируйте свою, даже малую победу. Это путь к успеху!» … В нашем случае – выключить свой перфекционизм, критику и искренне отметить победу ребенка.

Один из лучших отечественных бизнес-тренеров (и, по его собственному признанию, в прошлом ужасный перфекционист), Андрей Парабеллум советует: «… сначала делайте МНОГО и ПЛОХО! …» … В нашем случае – одобряйте вашего ребенка, чтобы не отбить у него охоту, чтобы, делая МНОГО, он научился делать ХОРОШО!

Авторы потрясающей книги «Rework: Бизнес без предрассудков» Джейсон Фрайд и Дэвид Хайнемайер Ханссон, говорят: «На самом деле трудоголики не выполняют больше, чем нетрудоголики. Они могут заявлять, что являются перфекционистами, но это означает только трату времени на шлифовку незначительных деталей вместо того, чтобы переходить к следующей задаче».

Вот еще несколько штрихов к портрету перфекциониста:
• много спорит, считая спор важнее самого дела
• фокусируется на недостатках, снижая настроение
• не живет настоящим и не радуется ему
• боится начинать что-то новое (вдруг будет не идеально!)
• редко доводит дело до конца
• скуп на комплементы или не искренен (не хочет говорить неправду)
• оправдывает ничегонеделание (как А.С.Пушкин не напишу, а хуже и не стоит начинать…)
• недоволен другими, снижает самооценку (всё и всех критикует)
• не способен безусловно любить (за «пятерку» в дневнике только!)
AuntQ, 1 Декабря 2010
Грустно? Убедил? Так вернемся к ПЕСНЕ!
Вот. На днях мы записывали «звуковые вопросы» к нашим играм. Помимо взрослых, в записи участвовала Ксюша Платова, 4,5 лет. Это именно та девочка, мама которой, мягко говоря, сомневалась в ее музыкальных способностях...

Обычно я прошу детей для разрядки поиграть на инструментах - ведь для ребенка 20 минут старательно произносить незнакомые слова – большой труд! И делаю несколько снимков… Закончив запись (и выключив микрофон!) я с камерой подошел к Ксюше и без особой цели или надежды на «успех», попросил ее спеть ПЕСНЮ! В итоге - ШОК! И у меня, и у ее мамы. Никакой подготовки, репетиций и пр. Все С ХОДУ, с душой, выразительно, убедительно … и это ребенок, который НЕ ЗАНИМАЕТСЯ музыкой! Словами это не передашь – смотрите видео. Я не пожалел времени, чтобы собрать все в один клип, немного подправить интонацию и ритмику, и подложить музыкальное сопровождение. Уверен, что вы получите удовольствие и (САМОЕ ГЛАВНОЕ!) – уменьшите свойственный нам, взрослым, ПЕРФЕКЦИОНИЗМ по отношению к детям.

Ссылку на видео не могу выложить, почему то запретили.
Автор статьи прекрасный музыкант и человек, Алексей Устинов, разрабатывает музыкальные игры для детей, чтобы они с лёгкостью выучили все знаки, ключи, ноты. Компания "Вирартек" Новосибирский Академгородок.

AuntQ, 18 Декабря 2010
Фильмы Казинника о музыке на сайте http://marina0setrova.narod2.ru/
AuntQ, 14 Января 2011
http://virartech.ru
AuntQ, 14 Января 2011
Загляните на сайт, Елена Мулюкина, здесь есть игра для самых маленьких, по Ноткам -картинкам, можно не только выучить ноты, но и запомнить их звучание. Игра для детей от 2 лет. я давно работаю по этим карточкам, сейчас применяю и игру в компьютере.
Вам необходимо быть зарегистрированным пользователем для получения возможности добавить комментарий.
Пройти процедуру регистрации можно здесь.
Логин:
Пароль:

Баннер